[Science sociale] Qu'entend-on par sourd ? La perception sociale à l'égard des personnes sourdes de Mélanie Hamm.

https://hal.science/hal-01772682

Abstract
L'objectif de cette recherche est l'étude des réactions affectives et du jugement social à l'égard des personnes sourdes selon la familiarité des participants avec elles. Soixante-dix-sept personnes ont été enquêtées à partir d'échelles de mesure conçues par Louvet et Rohmer (2000, 2004, 2006).

Les personnes sans contact avec la population sourde ont les réactions émotionnelles les plus négatives vis-à-vis des sourds. Toutefois, le jugement social des personnes familiarisées avec la surdité est assez négatif par rapport aux autres participants. Cette familiarité paraît reposer sur la connaissance de la surdité comme une déficience difficile à surmonter. Enfin, les individus ayant des contacts épisodiques avec les sourds ont les réactions affectives et le jugement évaluatif les plus positifs : ils semblent avoir une représentation de la surdité qui dépasse et pallie les problèmes qui y sont liés.

Conclusion (extrait)
Selon les résultats de notre enquête, les personnes sans contact avec la population sourde ont les réactions émotionnelles les plus néga-
tives vis-à-vis des sourds. Toutefois, le jugement social des personnes familiarisées avec la surdité ou en contact régulier avec des personnes sourdes est assez négatif par rapport aux autres participants.

[...]

Sacha Guitry (1885-1957) dans « Mon père avait raison » déclarait, non sans humour :
« Quelle erreur! Une punition [d’être dur d’oreille]? Pour les autres, oui!
C’est pour les autres que c’est fatigant… ce n’est pas pour moi! Pour
moi, c’est délicieux! On ne me dit jamais que les chosese ssentielles.Comme on sait qu’il faut me crier dans l’oreille tout ce qu’on a à me dire, on réfléchit avant de parler… C’est excellent pour tout le monde… et moi ça ne m’empêche pas de parler… au contraire… et on est obligé de m’écouter… et on ne peut pas m’interrompre, moi! Je n’entends pas! » (cité dans Bernard, 1941, p. 104).

Tient va je vais reprendre ses astuce. Sur ce bonne lecture :D

#LSF #Sourd #ScienceSociale @[email protected]

[video] Ressource de vidéo LSF sur différents sujets

Ce n'est pas la signothèque que je connais, j'en parlerais dans un autre post, promis ​:bulb_grin:​

Au grès de mon pelerinage sur internet j'ai découvert une 2ème signothèque ! Internet a besoin de jolies pancartes pour indiquer le chemin, ya plein de choses cachées dans une masse infinie d'informations. Tient, ça pourrait aussi faire l'objet d'un autre sujet sur le libre et l'économie/algorithme du clic. :D

La signothèque que j'ai trouvé sur pearltrees est, je pense, un lieu de ressource pour celleux qui suivent une formation en LSF. Et chiche ! Je suis très content. Même si cela ne remplacera jamais un.e professeur.e, le savoir est un bien commun.

Je vous laisse explorer ce reccueil de vidéo ​:blob_aconga:​

http://www.pearltrees.com/signotheque

@[email protected] #LSF #Signotheque #Sourd

[Actu] Les Sourd.e.s et l'école

Quand on parle de l'école c'est aussi un moment pour aborder notre vie, un pan de notre histoire où nous avons construit notre identité et affirmé une place dans la socièté. Et c'est particulièrement vrai avec la LSF et les Sourd.e.s. Et c'est aussi vrai pour les étranger.e.s qui font beaucoup d'effort pour maitriser le français. Dans mon cas, la LSF n'a pas été une révélation, ni un développement personnel bien que Sourd profond. Je recherche une troisième planète qui n'est ni celle des entendant.e.s, ni celle des Sourd.e.s. Ma première langue restera le français écrit, même si je l'ai apprise comme un étranger.

Pourquoi la LSF façonne l'identité des Sourd.e.s ?

Tout simplement parce que une langue, je ne suis pas linguiste, ni neurologue, c'est donc un constat personnel qui peut-être réfuté. Une langue est un schéma de pensée. De part sa structure, elle organise nos arguments, reflexions et nomme les choses. Une chose, un concept qui n'a pas de nom, n'a pas d'existence. Elle définit ce que l'on mesure, elle définit le temps, l'espace. Une langue, c'est aussi une vision du monde comme le signe "hetero" en LSF qui veut dire "droit dans le chemin" ou lesbienne en LSF se traduit par "gouine" car elle mime l'acte et non la personne. De meme pour le le français qui désigne les hommes, les femmes mais ne reconnait pas le 3ème genre.

Deuxième point, on existe que et uniquement que part le regard des autres. ça parait absurde tant on peut vivre, respirer, manger sans les autres. Cependant, moralement c'est dur. Puis, quand on valorise les gens, on leur donne une place. Iels laissent une trace dans la petite histoire de leur vie et toute une gamme d'émotion-interactive et ça devient la socièté. Or si on ne peut pas communiquer entre-nous, se comprendre, partager, cette place n'existe pas et on la recherche.

Assez clavardé, je vous amène dans les coulisses de l'éducation, de l'école avec une série de vidéo sur cette thématique. Il me manque juste une vidéo que je n'ai pas retrouvé de Julia Koenig qui critiquait le manque de cours adapté en LSF. Donc pour vous donner une idée, au BPREA, moi j'ai eu droit à 200h d'interprétariat LSF pour 1 an pour 1600h au total.

Patrick Belissen, son histoire et découverte de la LSF : https://invidious.fdn.fr/watch?v=FNukicLkAKs
Un père et sa fille comparent le fait d’être sourd en 2021 et en 1981 : https://invidious.fdn.fr/watch?v=4EjlPf3F0Ac
L'école et les AVS : https://invidious.fdn.fr/watch?v=u5thD42VO_Q
Signes, émission Suisse dédiée aux Sourd.e.s a réalisé 2 reportages sur l'école :
https://invidious.fdn.fr/watch?v=Ymg4qaCT4V0
https://invidious.fdn.fr/watch?v=8fRqeRXcXWQ
Et une vidéo que j'ai monté, dessiné et témoigné. Désolé j'ai fais comme j'ai pu pour animer la zik et images. 3 témoignages de Sourd.e.s :D https://peertube.s2s.video/w/owJCvgfW6nbpWbNKuAQhHe

@[email protected] #Sourd #Ecole #LSF #Education

Envie d'apprendre les couleurs LSF et leur origine ?

Voici une autre vidéo de Joël Chalude ! :D
https://invidious.fdn.fr/watch?v=kaIkBpUSQCk

@[email protected] #LSF #Sourd #Vocabulaire #Couleur

[Histoire] 1789-1880 : L'âge d'or des Sourds

Et j'ai trouvé une autre vidéo en LSF qui synthétise l'age d'or des Sourds. L'age d'or couvre la période 1789 (mort de l'abbée de l'épée) à 1880 (Edit de Milan)

Cela complète un peut l'ensemble de mes postes où on aura de nouveaux personnages dont Ferdinand Berthier par exemple ​:bulb_grin:​

Je suis content car je regroupe tout un ensemble lien pour retracer cette Histoire. Et ça avance plutot bien, je suis pas historien, mais mettre des panneaux de circulation sur internet pour retrouver toute ces infos c'est plutot chouette ​:bulb_grin:​

https://invidious.fdn.fr/watch?v=AiOCgRYCeNk

@[email protected] #Sourd #Histoire #LSF #OeilEtLaMain

[Chansigne] Passer ma vie HK Saltimbank x Igor

https://invidious.fdn.fr/watch?v=8BP8SYjczDU

@[email protected] #Chansigne #LSF #Chanson #Musique #HK #Saltimbank #IgorCasas

[Evénement] La Journée Mondiale des Sourd, le 23 Septembre

Et un dernier petit post pour vous partager cet évènement qui arrivera très bientôt :

https://www.journeemondialesourds.com/

Ce site regroupe toute les informations. Principalement les affiches, quant à la programmation, il faudra fouiller un peu et ouvrir des liens.

Voilà ! J'espère que ça vous plaira et vous donnera un peu plus envie de plonger dans la culture sourde. ​:bulb_grin:​

RDV Mercredi pour la suite de la frise chronologique. Après l'Edit de Milan de 1880, on va rebombiner et découvrir l'histoire de l'université Gallaudet.

Et vous allez comprendre pourquoi la langue des signes américaine est similaire à la langue des signes française. Oui, je viens de vous donner le spoil. :)

@[email protected] #LSF #JMS #JournéeMondialeSourds #chansigne #VV #signeparty #Sourds #Culture #France

[Festival] Paf'Art à Bordeaux du 14 au 17 Septembre 2023

Aaah ! C'est bientôt la Journée Mondiale de Sourds qui a lieu le 23 Septembre et à l'approche de cette date yaura pas mal d'événements ! Donc pas mal de publications ​:bulb_grin:​

​:bugcat_dj:​

Présentation en LSF (non soustitré)
https://invidious.fdn.fr/watch?v=lPZoZ-c-bkA

Le festival Paf’art, événement culturel, festif et intergénérationnel intégrera du spectacle vivant, de l’art visuel, des expositions, ainsi que des concerts bilingues français-langue des signes, afin qu’ils soient accessibles à toutes et tous et ainsi proposer une inclusion culturelle totale.

Du théâtre avec Igor & Isabelle : Le petit garçon qui avait mangé trop d'olives LSF (soustitré)

https://inv.pistasjis.net/watch?v=CiGH0qzsyJ4

Yaura une signeParty ! De la zik et de la LSF !! Avec Erremsi & Elodia :

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FErremsi%2Fvideos%2F1046983400003408%2F

Programmation du festival :
https://cie-regart.com/

@[email protected] #LSF #FestivalPafArt #Bordeaux #chansigne #JMS #vv #signeparty

[Chorésigne] Danse contemporaine de Léon Thumette

https://invidious.fdn.fr/watch?v=quz9Bxl_OY8

Lieu de recherche autour de la danse des signes.
C'est à dire comment se transformer la langue des signes française en danse contemporaine.

Un peu d'intro sur la chorésigne :
https://invidious.fdn.fr/watch?v=TVDrX3AqZnA

Et sa bio : https://www.lebruitdusilence.com/thumette-leon
Thumette Léon est artiste chorégraphique, danseuse en danse contemporaine et comédienne en langue des signes française.

Après 10 ans de pratique de danse africaine, elle se dirige vers la danse contemporaine au conservatoire de Rennes. Puis s'enchaînent les cours intensifs de Kilina Cremona à Lyon, les masters class en France et en Belgique (PARTS école d'Anne Teresa de Keersmaeker). C'est à 16 ans qu'elle commence à danser sur scène avec la compagnie quimpéroise Argiolas Doun Doun Ba.

Depuis 2011, elle réalise un travail artistique hétéroclite qui va de la performance au théâtre bilingue (français-langue des signes) en passant par la danse et le théâtre visuel. Elle collabore dans plusieurs compagnies multidisciplinaires dont IVT International Visual Theatre de Paris, Théâtre des Silences (Rennes), Lagrimas (Rouen), Danse des Signes (Toulouse), Disneyland pour Le Roi Lion, 10 doigts cie (Rennes), Joli rêve (Lyon), Artus (Nantes). Elle a aussi participé à différents projets artistiques, dont le spectacle The show must go on de Jérôme Bel (2011, 2012, 2015). Elle a collaboré avec le Centre de Développement Chorégraphique «La Termitière » au Burkina Faso.

Thumette a aussi travaillé dans des projets musicaux, de percussion corporelle et de chansigne, notamment avec la chanteuse Camille Dalmais dans le cadre du documentaire J'avancerai vers toi avec les yeux d'un sourd , de Laëtitia Carton (2014). Actuellement, Thumette Léon oriente de plus en plus son travail artistique vers la danse des signes, Chorésigne, discipline alliant la danse contemporaine et la langue des signes française
Elle rejoint la cie Le bruit du silence en tant que chorégraphe et regard extérieur LSF sur le spectacle Les Zatipiks.

Elle sera l'une des 3 interprètes du projet Papillon

@[email protected] #LSF #ThumetteLeon #Choresigne #Sourd #Chorégraphie #Danse

[Chansigne] Pas essentiel, Grand corps malade x IVT

Tout les samedi, je publie des vidéos de #Chansigne en #LSF
​:bugcat_dj:​

Pas essentiel, Grand corps malade x IVT

Cette fois c'est l'IVT qui est mis à l'honneur ! l'International Visual Théâtre. a une histoire riche de plus de 40 ans. Je vous propose de regarder Emmanuelle Laborit qui présente l'IVT dans les grandes lignes :

https://invidious.fdn.fr/watch?v=_EkFh3LIXIA (LSF soutitré en français)

Puis d'enchainer avec ce dossier de 2010 ​:bulb_smile_happy:​

International Visual Theatre : la LSF sur le devant
de la scène

Co-rédigé par : Emmanuelle laBorit, Philippe galant et Stéphane Judé
Équipe de direction d’IVT

Résumé : Dans cet article, l’équipe de direction d’International Visual Theatre (IVT), constituée d’Emmanuelle Laborit, de Philippe Galant et de Stéphane Judé, présente cette compagnie professionnelle de comédiens sourds, son histoire, son projet artistique et culturel, ses spectacles et ses activités de recherche, d’enseignement et d’édition dans le domaine de la Langue des signes française (LSF).

La période clé de la création d’IVT est resituée dans l’histoire sociale et culturelle des sourds ; Emmanuelle Laborit témoigne du parcours d’actrice qui l’a amené à la direction d’IVT en 2004 et sont analysés les liens entre langue des signes et identité sourde, communication visuo-gestuelle et écriture, dans le cadre de la transmission de la culture et de la langue des signes par le théâtre et l’enseignement.

@[email protected] #LSF #Chansigne #IVT #Sourd #EmmanuelleLaborit #musique

cross-posted from: https://peculiar.florist/notes/9j2keh9tfizbgu5h

[Événement] Déplacement du Monument à la Gloire des Combattants de la Haute-Garonne, 940 tonnes (direct)

Le direct est traduit en Langue des signes française : https://www.youtube.com/watch?v=1pp9yhyjv2o

Lever des bâtiments, ça arrive, mais ce sont des bâtiments ou des structures, prévus pour être levés. Nous avons alors des informations précises... Là, pour un bâtiment historique, c'est du jamais-vu en France ! Il y a 100 ans, ils n'avaient pas prévu que des mecs allaient venir pour soulever leur monument. Donc niveau information, c'était un peu le flou !

https://actu.fr/occitanie/toulouse_31555/video-toulouse-suivez-en-temps-reel-le-deplacement-du-monument-aux-morts_60023544.html

https://actu.fr/occitanie/toulouse_31555/toulouse-les-images-impressionnantes-du-monument-aux-morts-a-1m60-du-sol_60005305.html

#Toulouse #Tisseo #LSF

@[email protected]

[Histoire] Le congrès de Milan 1880 : L'interdiction de la Langue des Signes Française

Texte : https://www.cairn.info/revue-le-mouvement-social-2008-2-page-83.htm?contenu=article

LSF : https://www.youtube.com/watch?v=5zG592pI7I4

Après la mort de l'Abbé de l'épée, 100 ans plus tard, nous allons entrer dans le siècle noir des Sourds. Comment on est arrivé là malgré des enseignants sourds et pourquoi ?

Vous entrerez au coeur d'une manipulation politique de la part de l'Etat pour tuer une langue et favoriser l'oralisme.

#lsf #histoire #france #sourd #oralisme @pi_sourd

Djenebou Bathily : Signes, slam et poésie. La poésie est loin d’être seulement une affaire de mots et de sons.

En effet, cette poétesse et slameuse sourde nous livre ses créations en langue des signes française qui, pour un grand nombre de personnes, demeure une voie de communication minorisée. Il nous suffit alors de regarder les poèmes articulés par les “ mains fertiles ” (anthologie de poètes en langue des signes publiée aux éditions Bruno Doucey en 2015), pour appréhender le sens qu’il s’agit bien d’une parole à part entière. Les textes de la poétesse seront projetés pendant la performance.

Biographie extraite de son site : https://www.laetysignmouv.com/laety-chansigne

Et si on écoutait aussi avec les yeux !

Cette artiste se bat pour l'accès à la culture pour les sourds, le monde des entendants ayant trop tendance à exclure les personnes sourdes. Laëty sert d'interface. Pionnière, son premier atelier, en 1999, mélange sourds et entendants, prémices de son engagement actif. Soutenue par l'association nantaise Cultiv'Art, elle foule ses premières planches en reprenant des poésies traduites en Langue des Signes

Elle travaille dès 2006, et pendant 6 ans, avec le grand rendez-vous nantais des arts de la rue, HIP OPsession. Elle permettra de rendre ce festival accessible. Laëtitia est alors totalement reconnue sur la scène hip hop locale. D’autres expériences suivront comme avec le festival "Jardin du Michel à Nancy", "Les foins de la rue" à Laval, le Festival "Sign’O" à Toulouse…..

Sa passion pour les concerts et le mélange des genres lui permettront de travailler aux côtés de groupes comme Djazafaz (Hip Hop Jazz), Fumuj (Hip Hop/Electro/Rock Fusion), Manivelswing (Chanson Française), Flow Démo (Hip Hop Reggae Musette) ou encore Chel (concerts pour enfant). Dans toutes ses tournées, en France et à l'étranger, Laëtitia est sur scène, elle "Chansigne", le concert devient bilingue.

Elle a créé son entreprise ainsi que l'association TAC (Tout Art et Culture), qui a pour objet de sensibiliser à l'accueil du public sourd mais aussi de densifier l'offre culturelle proposée aux sourds "signants". Depuis une vingtaine d'années, l'artiste s'implique dans le secteur culturel au sens large pour faire reconnaître la place du public et de l'artiste sourd. Au-delà de ce parcours de "médiation", Laëty s'est aujourd'hui affirmée en tant qu'artiste.

En 2016 elle travaille au côté du Rappeur Erremsi, qui est enfant de parents sourds. Fort de son éducation, il avait rejoint Laëty sur sa démarche : les 2 complices pensent le concert bilingue de façon naturelle.

De 2018 à 2020, Laëty rend accessible en chansigne les éditions Hip Hop Symphonique (Radio Mouv, Maison de la Radio) avec des célébrités comme Rim'K, Sniper, SCH, Ninho, Chilla, Meryl....

Laëty est toujours, en mouvement, à la recherche de nouvelles inspirations et collaborations. C'est ainsi que l'association Contre Courant lui propose de rencontrer Jérôme Pinel, champion du monde Slam en 2019. Ensemble, il revisite le spectacle "Monologue d'un Code Barre" une performance de poésie théâtralisée sortie en 2021, en version bilingue.

Vous pourrez aussi croiser Laëty lors des concerts de Mohican, un groupe rennais, au style Electro-Hip Hop, un concert de chansons urbaines avec un design de lumière, nous invitant au voyage dans un univers hybride actuel et singulier. Des scènes nationales aux scènes locales, le but de son engagement et de ses créations reste le même : le partage.

D'où vient la LSF ? Comment on l'a créée ? Je ne suis pas historien, ni linguiste, néanmoins j'ai tenté de rassembler des articles et de liens qui en parleront mieux que moi-même. Bonne visionnage :D

La langue des signes française [LSF) a une histoire qui est récente. Et elle commence avec l'Abbé de l'épée, en France, Dans les années 1770, par là. Dès lors vous allez comprendre qu'une partie de la LSF, réflète les usages de l'époque. Par exemple :

• Le signe pour la couleur "blanche" désigne en fait le linge du cou qui était souvent de couleur blanche, peut-etre pas la colerette qui prend fin dans les années 1630 en France, mais le col, la chemise, la cravate qu'on portait. Ingénieux, non ?

Si l'histoire de chaque signes vous intéresse, vous pouvez acheter le dictionnaire étymologique et historique de la langue des signes française par Yves Delaporte. C'est un ethnologue, directeur de recherche au CNRS, qui a fait un travail formidable de recoupement historique.

Dans cette courte vidéo, vous avez un témoignage d'Yves Delaporte où il nous explique comment il est remonté aux origines de chaque signes, 1200 en tout, et leur évolution : https://www.dailymotion.com/video/x9v5if

Je vous ais mis en lien une vidéo qui raconte l'histoire de l'Abbé de l'épée. J'aimerai éclaicir plusieurs points :

• Ce sont les Sourds qui ont créé la LSF
• L'abbé de l'épée n'a pas créé la LSF mais a participé à son développement en fédérant les Sourds dans des écoles publiques et en la diffusant en France, en europe puis dans le monde. Il a démontré que les sourds pouvaient communiquer et etre doué de raison. A l'époque, on considérait les sourds comme des idiots.
• D'autres personnes avant lui ont essayé de créer une langue des signes
• L'histoire de sa rencontre avec les soeurs jumelle est un mythe. Voici un extrait tiré de "Les sourds c'est comme ça" d'Yves Delaporte :

C’était il y a très très longtemps...Un abbé secourait les pauvres. Par une nuit d’orage, où il pleuvait à torrents avec la foudre qui tombait de tous côtés, l’abbé se réfugie sous une porte cochère qui donne sur une cour. De là il aperçoit une fenêtre avec de la lumière. Il monte quelques marches et frappe à la porte. Comme personne ne répond, il pousse la porte et entre dans une pièce où deux jeunes filles qui lui tournent le dos s’affairent à des travaux de couture. Poliment, il se présente et demande s’il peut rester un moment en attendant que l’orage cesse. Bizarrement, les jeunes filles ne répondent pas ni même ne se retournent. Intrigué, l’abbé s’approche, et en le voyant elles sursautent. L’abbé essaye d’engager une discussion mais elles ne prononcent toujours pas un mot. Survient alors la mère, qui se jette aux pieds de l’abbé et, en sanglotant, lui explique que ses filles sont sourdes et muettes. Bouleversé, l’abbé rentre chez lui mais ne parvient pas à s’endormir. Pendant la nuit, il invente la langue des signes, retourne le lendemain chez les jeunes filles et commence à leur enseigner le nouveau langage.

Il n'a rien inventé pendant la nuit, ce sont les soeurs jumelles qui signaient. Cela rejoint un grand nombre de nos contemporains qui rédigent leur propre mythologie. Après ce mythe avait surement une fonction peut-être pour être reconnu publiquement et donc bénéficier de subventions, d'aides. A l'époque, valait mieux ne pas être Sourd vu la discrimination et l'abbé a surement permit de lutter contre ça.

Peut-être que c'est aussi le besoin d'écrire une histoire commune qui va fédérer les sourds autour d'un personnage et par la suite créer des événements, une identité et diffuser dans le monde une idée, un concept.

Ressource

• Dictionnaire des idées reçus de la langue des signes française, bibliothèque nationale de france
• Abbé de l'épée, Bibliothèque nationale de France
• Abbé de l'épée, Wikipédia
• Les dialectes en LSF
• Les Sourds, c'est comme ça, Yves Delaporte

Tous les samedi, je vous proposerai une vidéo de Chansigne ! Oui de la zik en Langue des signes française ! Vous allez voir, c'est trop bien ! Hyper expressif ! Vivant ! On danse ? :D

Une petit bio de Vinz Slam soustitré

Un peu tard mais en vue des vagues de chaleur un petit rappel des recommendations est toujours utile. Mon intention n'est pas de vous angoisser plus que nécessaire mais d'avoir un minimum de bases pour prévenir et se protèger.

Gardez votre logement frais

• Dans la journée, fermez les volets dès que le soleil tape sur la fenêtre ou avant de partir travailler le matin. Fermez aussi les fenêtres dès que la température extérieure dépasse celle de votre logement.
• Si votre logement a des expositions multiples, maintenez les fenêtres fermées du côté du soleil et ouvertes du côté ombragé si cela permet de faire des courants d'air.
• Pour refroidir les pièces, par évaporation d'eau, vous pouvez pendre un linge humide devant une fenêtre ouverte du côté ombragé.
• Ouvrez les fenêtres la nuit et créez des circulations d'air pour évacuer la chaleur stockée à l'intérieur.
• Utilisez ventilateurs et brumisateurs. Vous pouvez placer un pain de glace ou un sac de glaçons devant un ventilateur.
• Éviter de faire fonctionner des appareils qui produisent de la chaleur : plaques chauffantes, four...

Il est également possible de placer sur les vitres des films anti-chaleur. Ceux-ci peuvent repousser jusqu'à 90 % des rayonnements solaires avant qu'ils ne pénètrent à l'intérieur des pièces.

Bien se désaltérer

• Buvez régulièrement et sans attendre d’avoir soif, au moins 1 litre et demi à 2 litres par jour, sauf en cas de contre-indication médicale ;
• Ne consommez pas d’alcool, qui altère les capacités de lutte contre la chaleur et favorise la déshydratation ;
• Evitez les boissons à forte teneur en caféine (café, thé, colas) ou très sucrées (sodas) car ces liquides augmentent la sécrétion de l’urine ;
• En cas de difficulté à avaler les liquides, prenez de l’eau sous forme solide en consommant des fruits (melons, pastèques, prunes, raisins, agrumes) et des crudités (concombres, tomates, sauf en cas de diarrhées), des compotes, sorbets, yaourts…etc.

Enfants

La chaleur expose les nourrissons et les enfants au coup de chaleur et au risque de déshydratation rapide. Prenez des précautions en limitant les sorties et en respectant les recommandations générale : rester au frais et s’hydrate

Quels sont les signes qui doivent alarmer chez les enfants ?

• Fièvre,
• Pâleur,
• Somnolence ou agitation inhabituelle,
• Soif intense avec perte de poids.

Que faire ?

• Placez l’enfant dans une pièce fraîche, donnez-lui immédiatement et régulièrement à boire ;
• Faites baisser la fièvre par un bain, un à deux degrés au-dessous de la température corporelle ;

En cas de troubles de la conscience, de refus ou d’impossibilité de boire, de coloration anormale de la peau, de fièvre supérieure à 40°C, appelez sans tarder le Samu en composant le 15.

Enfants asthmatiques :

• Signalez votre enfant aux responsables des structures qui l’accueillent (école, club sportif, de loisirs, de vacances) ;
• En milieu scolaire, l’enfant asthmatique peut bénéficier d’un projet d’accueil individualisé.

Personnes agées

Personnes les plus fragiles : s'inscrire sur le registre canicule de votre commune

Le registre canicule permet de recenser sur un fichier communal les personnes qui souhaitent se faire aider en cas d'épisodes caniculaires. Il s'agit d'un service gratuit et confidentiel. Ce fichier est mis à jour deux fois par an. Il pour vocation de localiser les populations les plus à risque, qui seront régulièrement contactées par les services de leur ville pendant toute la durée de l'alerte, afin de s'assurer qu'elles n'ont pas besoin d'aide. Lors de ces appels, les agents rappellent également les conseils élémentaires pour éviter les risques de déshydratation et pour se rafraîchir. Si la personne appelée ne répond pas, et que la non-réponse est jugée inquiétante, le Centre communal d'action sociale (CCAS), chargé de ces appels, peut contacter la police municipale qui se déplacera et qui pourra en dernier recours contacter les pompiers.

Trois catégories de personnes peuvent s'inscrire sur ce registre, à la condition qu'elles résident à leur domicile :

• Les personnes âgées de 65 ans et plus ;
• Les personnes âgées de plus de 60 ans reconnues inaptes au travail ;
• Les personnes adultes handicapées (public défini en fonction des municipalités), les professionnels ou personnes de leur entourage.

La demande d'inscription doit être réalisée soit par la personne concernée (ou son représentant légal) soit par un tiers (entourage de la personne ou service intervenant auprès d'elle). Pour connaître les modalités exactes, renseignez-vous auprès de votre mairie.

Les symptômes qui doivent alerter

• crampes musculaires dans l’abdomen, les bras, les jambes, etc. survenant surtout si on transpire beaucoup lors d’activités physiques.
• épuisement lié à la chaleur survenant après plusieurs jours de chaleur surtout chez les personnes âgées : étourdissements, faiblesse et fatigue, insomnie ou agitation nocturne inhabituelles.
• les insolations sont liées à l’effet direct du soleil sur la tête et sont favorisées par la chaleur : maux de tête violents/état de somnolence/nausées et éventuellement perte de connaissance/fièvre élevée avec parfois brûlures cutanées.

également :

• Forte température corporelle qui peut atteindre et dépasser 40 °C
• Grande faiblesse/grande fatigue ;
• Etourdissements, vertiges, troubles de la conscience ;
• Nausées, vomissements ;
• Crampes musculaires ;
• Température corporelle élevée ;
• Soif et maux de tête ;
• Tenue de propos incohérents ;
• Perte de l’équilibre, perte de connaissance et/ou convulsions.

Que faire en cas de survenue de ces symptômes ?

• Demandez une assistance médicale au plus vite : appeler le 15 ou 114 pour les personnes sourdes, aphasique...; en attendant, effectuez les manœuvres de refroidissement : placer la personne à l’ombre et le refroidir en l’aspergeant d’eau froide et le ventilant, ou donner une douche froide ou un bain frais ;
• En cas de coup de chaleur, ne prenez pas de vous-même un médicament destiné à faire baisser la fièvre ou contre la douleur (AINS type ibuprofène, aspirine à dose supérieure à 500 mg/j ni paracétamol).

Hop ! Après avoir (presque) finit ma super sidebar, j'ouvre le bal avec une vidéo qui vous permettra d'acquérir le vocabulaire de base de la Langue des signes française. (LSF) :D

Après petits détails, bon j'imagine que sans visuels, ça vous aidera pas trop, désolé. Néanmoins retenez ceci :)

• La syntaxe LSF est différente du français. Plus généralement, on plante le décors, les éléments et on fait jouer des acteurs.
• Il n'y a pas de conjugaisons, ni d'article comme : "dans", "le", "la", "un", "une".

Exemple : Le poisson est dans le bocal. En LSF, ça donnerait : Bocal poisson (le signe poisson avec la paroie du bocal)

Nous inaugurons avec grande joie une des premières communautés sourdes sur le fédiverse, sur Lemmy.

Au programme, de l'actu, des évènements, une liste de formation, du chant-signe...

Pour celles et ceux qui communiquent en LSF, et donc en vidéo, je réfléchirais à un système Lemmy-Chat-Mastodon...C'est en construction.

En effet, une vidéo prend beaucoup de place et ce n'est pas possible de les héberger tous sur l'instance. En revanche, nous pouvons poster des liens externes vers vos videos.

En tout cas, c'est partit ! :D